1、田园情怀P2《归园田居四首》(晋)陶渊明 P8《桃源行》(唐)王维
2、⑧人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视了提醒我们幸福。
3、 能够了解“记”“铭”“说”等不同体裁的不同特点，通过夹叙夹议、借物抒怀、托物言志等方式，学会说点道理，学会表达自己的感受、体验等。
4、1)①“充沛”改为“富裕” ②“也许你的父母身在仕途”改为“也许你有身在仕途的父母”③“不行”后面的句号放在引号的里面(3分，各1分)
5、⑵我会主动热情地拿出自己的钢笔，递给小芳，说：“小芳，你用我的钢笔吧!”
6、孔子路过，让子路去询问渡口在哪里(“过”、“津”错一译字扣1分)
7、短文是围绕哪一句话写的，请用“ ”画下来。(1分)
8、要求：(1)约请要有礼貌。(2)讲清约请的原因。(3)约请的内容和要求要讲具体。(3分)
9、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。
10、①对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
11、运用探究的方式学习文言文，培养自行领悟的能力，可分两步走：
12、 。但为君故，沉吟至今。
13、1）将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团，写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。（2分）
14、④在中国封建社会中，“仁”是一种道德规范
15、羁鸟恋旧林，______________________
16、⑥风暴终于姗姗地来了。我们怅然地发现，所做的准备多半是没用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安都帮不上忙。
17、⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。
18、这段话选自《只拣儿童多处行》，作者是__________，她把__________比作大魔术闸子，把孩子比作__________，让我们深深感受到____________________。我还读过作者的著作《__________》。(4分)
19、下列各句中加点词语没有活用的一项是 ( )
20、⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。( )
21、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
22、恍然大悟：形容一下子明白过来。本文指“我”突然间理解了正确的答案。
23、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语__________、___________、____________。(3分)
24、③胡大白是一个聪慧的人，在母校郑州大学做讲师时，表现优秀。
25、作者认为人生有灾难也有幸福，对待灾难和幸福应该各持什么态度?(4分)
26、至爱”是什么意思?可以换成其他词吗?为什么?(2分)
27、⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 ( )
28、下列加点词语的解释，不正确的一项是( )(1分)
29、⑵ 《上下五千年》的作者是的教育家、语言学家林汉达。 ( )
30、一)1.克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。(2分)
31、②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
32、① 词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。
33、②喜欢中国美术学院校徽的标志图案。理由是图案运用抽象的手法进行象征。标志的图案利用汉字的特征，抽象出“国”“美”两个字，概括为“中国美术”的寓意；文字使用粗壮敦厚的黑体，象征学院实力雄厚，人才济济，誉满神州。
34、雷锋放弃大年初一的娱乐和休息，到火车站为旅客服务的事，表现雷锋专门利人助人为乐的崇高思想。（ ）
35、1）《伊索寓言》（1分） 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。(1分)
36、板书激趣。板书是为了引起学生注意，激发学生兴趣，突出重点，突破难点。初中古诗文教学的一个重要内容就是诵读。因此板书的原则必须忠于文本，突出重点，易于背诵。如苏轼《江城子》可设计如下板书：
37、作者为什么要提醒幸福?(2分)
38、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 十一、1．共分三段。 第一段（第1节）； 第二段（第2?4节）； 第三段（第5节）。
39、屈原是战国时代楚国人，我国 诗歌传统的奠基人，代表作《离骚》是我国诗史上第一首长篇政治抒情诗。
40、1943年，日本鬼子轰炸郑州的时候，她在父母逃难途中降生。地点是座石灰窑。父亲虽然只有小学文化，但却接受男女平等的新观念，在为她取大名时，用了族谱中男孩子的“大”字---胡大白，这个名字，也许注定了她的人生与众不同。
41、1)DE(答E项的得3分，答D项的得2分，答A项的得1分。E项令胡大白措手不及的是“改革开放带来的教育事业发展如此之快”。D项“生动形象地叙述”有误。A项原文说的是“这个名字，也许注定了她的人生与众不同”。
42、1.一路春风 一路欢笑 青山碧岭 染绿我们双脚 呼应开头 绿化祖国山山岭岭(6分，每空1分)
43、 施乐于人，就是生存的快乐。(意思对即可2分)
44、②人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。
45、附加题只作参考，供时间富余的同学练习，不记入总分。
46、下列文学常识表述有误的一项是( )
47、我会把下列诗句和对联补充完整。
48、山水清音 P178《右溪记》(唐)元结 P187《小石城山记》(唐)柳宗元
49、⑵改为陈述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”
50、第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。
51、⑴ 实千箱：极言生产的粮食多。实：充实，满。 箱：装粮的容器。一说同“厢”，指官府的仓房。
52、⑥我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。
53、 (1)鸟类影响着人类的文明;鸟类对仿生学有贡献;鸟是环境的美化师;鸟是环境的捍卫者;鸟是人类的朋友;人类要爱护鸟类，关注鸟类生存危机。(2分)
54、 星 罗 蜒 曲 忘 返 起 伏 泉 涌 神 工 ② ④ ⑥ ③(每空0.5分)
55、绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。（1分）
56、举出事例并展现双方的心理即可(略)(4分)
57、①入酒菊香由我醉，向秋山色带云看。 ②柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖思。
58、下列说法，不符合原文意思的两项是( ) (5分)
59、 “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？
60、五类文(14分以下)：内容简单，缺乏条理，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字多。
61、④连绵( )( ) ⑤文思( )( ) ⑥鬼斧( )( )
62、②假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，
63、③我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，
64、用“严”组不同的词语填空。(2分)
65、真正“不知亡国恨”的是什么人？
66、③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
67、是啊，那你是经常擦谁的靴子呢?(2分)
68、① “横”字表现出自然、闲适（悠闲）、恬淡的意境。②这首小诗表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗归隐的情怀。
69、下列各组词语中，没有通假字的一组是 ( )
70、④我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。
71、试卷总分为100分，考试时间为120分钟。
72、寄情于物是古诗中常见的手法。作者把自己的感情寄托在哪些景物上？
73、⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?(改为陈述句)
74、爱是博大的，爱的力量的无穷的，有了爱，人会更加热爱生活，生活会充满快乐。(点到即可)
75、好记性不如烂笔头”。我能做到，我相信你也能做到。
76、zhuàn sì sh zhù mán jié 瓣 料 措 际 蓬 捧(每处0.5分)
77、 xiè shènɡ 敲 明白(4分，每处1分)
78、⑵假如你是小芳的同学，你会怎么做?
79、下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是( )(2分)
80、我要_________________________________________
81、A 6D 7A 8C 9B 10D 11D
82、第②自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是 。(2分)
83、④逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。(3分)
84、⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 ( )
85、课内现代文阅读：阅读《我很重要》选段，完成4-6题(共12分)
86、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(2分)
87、读一读，照样子填一填。(14分)
88、从季节、时间的角度看，这首词写的是作者 时的生活和心情。
89、《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集，最早见于南朝梁 编写的《文选》，它是 成熟的标志。
90、阅读下面材料，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
91、运用上“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一名句，写一段完整的话。
92、①他要以自己的快乐感染“我”;②他讥笑“我”的情绪;③他逗“我”开心。
93、A：父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。（2分）
94、③ 词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗〈即地位低见识浅)，而现在是品德恶劣、不道德的意思。
95、⑵大草原一碧千里，到处都是绿色。
96、池鱼思故渊23.水不厌深 天下归心24. 青青子衿，悠悠我心。
97、曾几何时，我常常因为英语单词难记而困惑，因为自己的记忆不是很好而苦恼，再加上现在我上六年级了，每天都要记大量的英语单词就更加烦恼。无奈之中我干脆系用“好记性不如烂笔头”这陈旧而传统的记忆方法去记单词。
98、阅读下列古诗文，完成17－21题。（20分）
99、⑴浑身解数(xiè jiě) ⑵ 战车千乘(chénɡ shènɡ)
100、你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？
101、⑹羸(léi)病：瘦弱有病。残阳：夕阳，即快要下山的太阳。此处既烘托凄凉气氛，又喻指作者晚年。
102、词中“ ， ”一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏的名句。
103、⒂享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而南辕北辙。
104、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”为千古名句，请简要分析它好在何处？
105、上海 广西 四川(每空1分)
106、《春日》表现了春天_________________、__________________、___________________(填四字词语)的景象;《早春》则运用了____________的手法，突出初春景象胜过皇都。(2分)
107、明确目的） （保卫祖国） （皎洁的月光） （宽阔的操场） 六、略。
108、找出与下面词句相对应的诗句。(3分)
109、李明告诉老师，他叫李明，是从上海转来的。 九、略。
110、逐类举例，分析讲解，归纳方法
111、本诗尾联为千古名句，请简要分析它好在何处？
112、①( )( )棋布 ②蜿( )曲( ) ③流连( )( )
113、联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。(2分)
114、用了列数字的说明方法。作用是：准确具体地 说明了随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降这一特点。（4分）
115、①运用比喻，将“樱花”比作“粉红色的蝴蝶”，点明樱花的颜色美和形态美，且借助联想，想象樱花随风起舞，使樱花更具动态美，形象生动地写出花朵的繁美，引人入胜。
116、示例：我建议大家不要以喝饮料代替喝水，因为饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低，对我们身体健康不利。（4分）
117、1）清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬。
118、④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
119、阅读短文，回答问题。(26分)
120、③、“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句好在哪里？
121、为什么村人说“不足为外人道也”？
122、课内现代文阅读：阅读《荷塘月色》选段，完成1-3题(共8分)
123、根据课文背诵的内容默写。(每空1分，共15分。)
124、结合全诗，简要分析上述景物寄托着作者怎样的感情？
125、把“改善”改为“提高”;去掉“到处都是绿色”;改为“讨论并通过”。
126、1、鲁迅时时早、事事早的作风难道不值得我们学习吗?
127、下列各句中没有语病的一组是( )
128、请你从积累的古诗中，写出一个与“春天”有关的完整诗句：
129、赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。
130、习作，任选一题完成。(25分)
131、无论……都…… 即使……也…… (每空0.5分)
132、28题参考答案：汉武帝 浪漫主义 萧统 五言诗 菊
133、1)也先侵犯京城，请求朝廷下令各边关的精良骑兵进京护卫，用快马传递檄文给敌人来(故意)迷惑敌人。(“敕”“驰檄”“疑”各1分)
134、按要求完成书写练习。(6分)
135、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
136、按要求完成字词句练习。(31分)
137、④凡诗，意新语工，得前人所未道者，斯为善矣
138、晚饭过后，天空的云叫火烧云。 （ ）
139、①相见时难别亦难 蜡炬成灰泪始干 ②悠然见南山 飞鸟相与还
140、无法正确标示所在(1分);初见时不是特别美和特别高大，但愈开愈美，一年比一年繁茂(2分);整体上花色鲜明繁茂、树枝粗 黑苍劲(1分)。
141、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
142、⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。
143、下列词语书写完全正确的一组是( )
144、找出成语中用错的字，并改正过来。
145、⑴假如你是小芳，你会怎么请人帮忙?
146、④那是我到美国后第一次收到的礼物——一枝碧绿的青草!虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他——(即 既)使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心 化作一声道谢 一句赞美 一个笑容 送给似曾相识的面容 送给那些在生命中擦肩而过的人
147、近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
148、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
149、【答案】B(知：同“智”，聪明，智慧)
150、即时 因此 增长 不通、理解不了
151、划xiè jiě sǎ sā
152、课外现代文阅读：阅读《提醒幸福》选段，完成7-10题(共10分)
153、当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，
154、1).随风直到夜郎西 （2）.似曾相识燕归来
155、阅读下面的文字，完成1-3题。
156、走来走去 看来看去 跑来跑去 游来游去
157、贻我彤管 彤管有炜 说怿女美18.纤纤擢素手，札札弄机杼
158、文中作者不止一次提到“幸福”，请用一句话概括作者笔下“幸福”的含义。(2分)
159、如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。
160、用“√”选择括号里正确的选项。(4分)
161、____________________，但是他从来不骄傲。
162、谈谈你对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的理解。
163、【答案】B(之：的，结构助词;A.被：介词;做，动词。C.因为，介词;用，介词。D.那，代词;形容词词头。)
164、古今追梦 P113《光明的心曲》赵丽宏 P126 《少年中国说》梁启超P131《人生三境界》池莉 P137《苏武牧羊》(汉)班固
165、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“——”线
166、4B( A.递进关系逻辑颠倒引起的语序不当。C句式杂糅，“造成的直接后果是”与“导致”保留其一;D不合逻辑，删去“以上”。)
167、③我们已经习惯了在提醒中过日子。看的见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
168、先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？
169、①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
170、A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B
171、早 假如给我三天光明 二泉映月 七 史记(5分，每空1分)
172、面对人生成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有：
173、比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖;生动形象地写出风浪的威势。(手法1分，具体解说2分，作用1分)
174、通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的 ;还了解了________
175、荒山野岭 冰清玉洁 开天辟地 青山碧岭 聚精会神 欢天喜地
176、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
177、人生面临各种各样的选择。当“生”和“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：
178、树村边合，青山郭外斜。”中的“合”和“斜”都用得好，请问它们好在哪里？（任选一词作答）（1分）
179、第③段写父母们都极其疼爱自己的子女，宁可自己承受十倍烈度的灾痛，也不愿让自己的子女遭受灾痛，你领略过这种伟大的爱吗?请结合你的现实生活，举例说明。(50-100字，4分)
180、渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？
181、填上适当的词语，使词语完整。
182、5 啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。
183、本文是从以下四个方面来说明饮水与健康的关系的：（1）水是人体必需的物质；（2）喝足够的水有利于防病治病；（3）喝足够的水有利于营造好的心情：（4）喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。（4分）
184、②运用拟人手法，“呼唤”一词唤起作者对童年美好岁月的回想，且以“暗巷和幽谷”和“黑暗和冷寂”等暗示人生路上的天寒地冻和陋败蒙尘，以此赋予樱花美的深意。
185、⑶太阳西边下，月亮东边挂。( )
186、B 2.A 3.C 4.D 5.A
187、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
188、为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”？
189、听了这个相声，我不约而同地笑起来。
190、一般而言，传统观念的老师讲述一篇文言文的程序不外乎是：在课前先引动机，之后释生难字词，继而简介作者生平、写作背景，随即便逐字、逐句、逐段地详细解释并翻译本文，稍作喘息后再提纲挈领地指出段意，作品赏析等，最后作一结论结束该课，课后再予以测验。本身就难学的古诗文，再用如此单调、枯燥的教法去教，无疑让古诗文的学习难上加难。因而教师一定要改变教学观念，实施创新的教法，以兴趣使“难者亦易矣”。
191、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写其中边续的两句： ， 。
192、孔子过之，使子路问津焉。(2分)
193、⑶小扣(拍 敲)柴扉久不开 ⑷ 儿童不解(明白 打开)春何在
194、下列各组词语中加点字的注音有误的一组是 ( )
195、⑵我如果就这样死了，就是比鸿毛还轻。
196、阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是珍惜时间;海伦•凯勒的自传《 》，阿炳创作的二胡名曲《 》，郑和 次下西洋和司马迁发愤写《 》等让我们懂得了什么是执着。(5分)
197、⑴ (不填) ⑵ 比喻 ⑶ 比喻、拟人、排比
198、 将快乐和信心传递给另外一些人(2分)
199、下面对原文内容的理解和分析，不恰当的两项是【 】【 】(2分)
200、1、鸟语花香碧波荡漾 喷泉 欣赏
201、着重说明了饮水对人体健康的重要性（或饮水与健康的关系）和饮水要注意的问题。（2分）
202、此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？
203、⑴一人一张口,口下长只手。 ( )
204、古诗词中，一定有很多名句能够引起你感情的共鸣，请写出其中的连续的两句，标名出处，并用简洁的语言写出自己的理解。
205、默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。(注意开头空两格)(3分)
206、情感体味。情感是诗词的灵魂。诗词中的情感，有的委婉缠绵，有的激昂澎湃，有的沉郁，有的张扬，有的直抒胸臆，有的借景抒情。诗词的情感与其主旨有着直接关系，把握住诗词的情感走向，有利于准确读懂其含义。
207、⑥喜饮酒，贤士大夫多从之游，时载酒过门
208、下面是两所大学的校徽，谈谈你喜欢其中的哪一个标志图案，并就这个标志图案阐明喜欢的理由。
209、 ⑴× ⑵√ ⑶√(3分，每小题1分)
210、⑴培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。
211、这首诗情景交融，诗中第一句通过写景，既点明了 。又暗写了诗人对王昌龄被贬的同情和关切。诗中还通过丰富的想像，赋予客观事物以人的情感，将其人格化，诗人托付 将 寄给朋友，把自己对朋友的慰藉，带到遥远的夜郎西。
212、1．删去“的事迹”或“好榜样”。 2．删去“不约而同地”。或把“我”改为“我们”。
213、下列有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )
214、我知道了沪是 的简称，桂是的 简称，川是 的简称。(3分)
215、咏物抒怀P45《看树》高林瑜 P51《走近芦苇》陈所巨
216、选择合适的关联词，填入第五自然段的括号中。(2分)
217、万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
218、⑤后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!(3分)
219、1)第五段中“群起效尤又有何可诟病?”一句如何理解?(4分)
220、14 D(陈循被释放成为平民是在于谦昭雪之前的事)
221、②假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。
222、请认真观察右边的图，想想这些小动物
223、③拟人。第三句，把牛人格化，连用两 “得”字，强烈地表现了诗人忧国忧民的崇高品质。
224、每小题3分，其中格式和标点占1分，卷面整洁、书写规范美观占2分。
225、与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？
226、本文告诉我们什么道理？（3分）
227、二类(21-26分)：文题相符，内容较具体，有中心，有真情实感，病句较少(一般不超过2-3句)，字数不少于400字，错别字不超过2%。
228、 忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。文中指“我”因工作没有着落而非常忧虑。(2分)
229、最妙的是下点小雪呀！”，请结合原文，谈谈“妙”在哪些地方？（6分）
230、1 夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，每一分光。
231、⑤失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，
232、翡翠 蜿蜒 蜡烛 波涛汹涌 炙烤 坚毅 滂沱 星群密布
233、 作家______1923年发表了《繁星》《春水》两部诗集，创作上受到印度诗人________的影响，其诗歌作品善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。（2分）
234、用“√”在短文括号中选择正确的字词。(3分)
235、庐山的云雾千姿百态。(1分)新课 标第 一 网
236、全诗表达了诗人怎样的思想感情？
237、从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理?请写下来。(2分)
238、 ，关山度若飞。（《木兰诗》）
239、艺术美的创造 P92《核工记》(清)宋起凤
240、⑤假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
241、⑵尽管外面的天气十分恶劣，工程师还是坚持外出勘察。
242、⒅人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时侯我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙些什么。世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，却没有人预报幸福。
243、1）羡 醉（2分） （2）示例：“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天的气息。“浪”表现春色之浓。“斜”写出了春风徐来，麦浪波动的美好景象。“肥”写出了水草的肥美，充满了生命的活力。“噪”写出蛙声一片，让人感受到万物复苏的活力。（3分，赏析一个正确得2分，两个得3分）
244、 根据拼音写词语。(10分)
245、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。
246、 ⑵挽救濒危物种，调节生态平衡。⑶培植人体皮肤，“制造”人体“配件”。( 4分，每小题2分)
247、① 晚上，我们全家人坐在门前的院子里乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。 忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林。来，我考你几个问题。回答不但要正确，而且要快，好吗?”“好!”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗?
248、拘：扌5 ②√ 旷：日 3 ①√ 四、略
249、 为什么村人“见渔人，乃大惊”？
250、⑴雷鸣同学不仅学习成绩优异，而且经常帮助别人。
251、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( ) (3分)
252、望着(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháo zhe)急。
253、⑷土上有竹林，土下一寸金。( )
254、②、从风格上看，这是一首 （婉约） 词。
255、最爱。不能换，因为换了就不能体现“我”对母亲的爱有多么的深了。
256、⑶主席虽然是学工程的，但是他对古典文学非常熟悉。
257、作者笔下的幸福是指没有痛苦的时刻。(2分)
258、A (3分) 2.荷叶;荷花;荷香;荷波。 (2分) 3. (3分)
259、三(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说?请写下来。(3分)
260、下列加点词语的解释有误的一项是( )
261、③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需，就能重新“装配”……
262、为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。
263、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
264、 7分，开头不空两格扣2分，错、漏一个字或标点扣0.5分，扣完为止。。
265、下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。(均不超过15个字，含标点符号)
266、阅读短文，完成练习。(23分)
267、⑶开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。
268、把下面这段话改写成一组排比句。(3分)
269、1.咆哮 寂寞 酷刑 抑扬顿挫 派遣 脾气 暴躁 成千盈百(10分，每字0.5分)
270、以下不属于作者阐明《边城》‘‘爱”与“美”所用的证据的一项是( ) (3分)
271、这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。(5分)
272、四类(17分以下)：上述六种情况中占三至四项或文题不符的。
273、②我们已经习惯了提醒，提醒的后缀词总是灾祸。灾祸似乎成了提醒的专利，把提醒也染得充满了淡淡的贬义。
274、课外文言文阅读：阅读下面的文言文，完成13――16题(6分)
275、洞内一团漆黑，什么都是模模糊糊的。（ ）
276、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。
277、以下不属于作者对沈从文先生《边城》一文主旨概括的一项是( ) (3分)
278、③芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗。 ④高天冬去苏万物，大地春回放百花。
279、我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它;对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福，这样才能快乐相伴。(4分)
280、⑧相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，掉碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。
281、①法先王之政者，法其意而已 ②因天下之力以生天下之财 ③慨然有矫世变俗之志 ④陛下当法尧、舜，何以太宗为哉 ⑤变风俗，立法度，最方今之所急也 ⑥审如是，则舍人不得复行其职
282、对原文第三段中有关内容的阐释，不正确的一项是( ) (3分)
283、⑥面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?
284、⑤这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说：“( )遇到什么问题，( )要认认真真的思考;( )是很容易的，( )应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”爸爸说的有道理，我点头笑了。
285、冰心 颐和园 一群天使 感受到孩子们多么可爱，作者多么爱他们。《寄小读者》等。
286、1)用了比喻(博喻)，从多个角度对“南国之秋”与“北国之秋”进行了对比(1分)。表现南国之秋秋味的平淡、稀薄、柔软，范围狭小;北国之秋秋味的浓烈、厚实、刚强，范围的广大。进一步渲染对北国之秋的向往之情(1分)。
287、踏 ，撒 ，走遍 ，春光 。”这一节在全文中起 的作用，表达了同学们的豪情壮志。(《春光染绿我们双脚》6分)
288、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）
289、同学 来往 黄叶 好吗 荷叶
290、这是一首___________，是冰心奶奶写给___________的，作者借___________表达了她__________________________。(2分)
291、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(2分)
292、烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面具有怎样的特点？
293、 “豁然开朗”照应前文什么内容？
294、写出和“倘若”意思相近的两个词语：___________、___________。(1分)
295、猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(2分)
296、1）又造了堤坝和水闸，以此调节蓄水和泄洪，让钱塘江里的潮水不再进入市区。
297、东莞_________________________________________
298、给带点字选择正确的读音，画“ ”。(6分)
299、李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的`。”
300、下列各句中没有语病的一项是( )
301、③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(3分)
302、克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。(4分)
303、_____________千秋雪，____________万里船。
304、⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领
305、 B(一些皇帝的年号不止一个，明朝之前的皇帝许多有几个年号，明朝以后一个皇帝只有一个年号)
306、②爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻，便高声回答:”“当然是铁重啦!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣，怎么?难道棉花还会比铁重?我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”爸爸把 “一斤”两个字说得特别响。我连忙擦汗 ，改口说 一样重 坐在一旁的妈妈说 对了 要听清楚问题
307、3 啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的
308、按要求完成字词句练习。(23分)
309、③竟要说者加以解释或者再说一遍 (一句1分)
310、_____________追黄蝶，___________________