一、上联以文字开头下联以慧字开头的对联
1、曾三颜四；
禹寸陶分。
此联为格言联，此联为郑板桥所著，其意在激励人们，应当珍惜时光，努力学习。
2、九州名山荟一堂，事在人为；
一棋兵法卫八疆，功成身退。

此联意境高妙，富含哲理，别具韵味。
3、心在朝廷，原无论先主后主；
名高天下，又何辩襄阳南阳。
此联为河南南阳卧龙岗诸葛庐联，为清代知府顾嘉衡所做。此联尽显大度的胸怀，诸葛亮鞠躬尽瘁，名扬天下，何必去为在茅庐中那点小事争论不休呢？
4、雄猛让一人，武善提戈文握管；
精英传万世，唐曾显姓宋留名。

此联为四川云阳张桓侯庙联，此联赞美张飞文武双全，又借张飞曾转世为张巡、岳飞，称其不愧为精英。联中，借“管”代“笔”，是借制笔的原料以物代物而构成旁代，生动形象。
5、戴将箬笠上山来，觅巢父平章风月；
借个蒲团凉处坐，陪释迦修理乾坤。
头戴箬笠，坐用蒲团者皆世外高人，可找巢父品风月，或陪释迦修乾坤。作者借此情景，抒发了一个文人隐士的襟怀。
6、燕市悲歌，英雄自古忧家国；
汨罗烟雨，江上而今哭女媭。

此联赞颂杨德群为忧国志士，抒发对其遇难的悲痛心情。联中，以“汨罗”隐切杨德群乡籍，借“女媭”代“杨德群”，是以人代人而构成旁代，称杨德群无愧女中豪杰。
7、秋色满东南，自赤壁以来，与客泛舟无此乐；
大江流日夜，问青莲而后，举杯邀月更何人？
此联为李振军题安庆大观亭联，联中用了苏轼《前赤壁赋》“与客泛舟于赤壁之下”以及李白《月下独酌》“举杯邀明月，对影成三人”典故。
8、天下太平，文官不爱钱，武将不惜死；
乾坤正气，在下为河岳，在上为日星。

此联为杭州岳庙联，上联是引用自岳飞“文官不爱钱，武将不怕死，则天下太平矣。”，而下联则引用文天祥“天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星。”
9、可有东篱乎？五柳荫中我愿追随元亮；
此亦北窗也！万花风里谁能高卧羲皇。
陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，对现实极端不满，毅然辞官归隐，过起浪漫的田园生活，用诗文来揭露世俗的腐朽黑暗。此联表达了作者对陶渊明这种气节的敬仰之情。
二、关于书的对联有哪些
1、储藏二酉，汇集百家
2、文章江海，书籍林泉
3、傍百年树，读万卷书
4、读古人书，友天下士
5、书林漫步，学海遨游
6、书山觅宝，学海泛舟
7、开卷有益，温故知新
8、学不知足，业精于勤
9、苦读有恒，好学无时
10、若知天下事，须读古今书
11、藏古今学术，聚中外精华
12、读书必提要，处净在通情
13、读书不知味，不如束高阁
14、读书破万卷，下笔如有神
15、都无做官志，惟有读书声
16、夜眠人静后，早起鸟鸣先
17、修业勤为贵，得意文必高
18、广藏古典名著，快读现代新书
19、萃古今之著作，罗中外之篇章
20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙
21、养心莫若寡欲，至乐无如读书
22、好事流传千古，良书惠播九州
23、求学将以致用，读书贵在虚心
24、未能一日寡过，恨不十年读书
25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难
26、精神到处文章老，学问深时意气平
27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天
28、有奇书读无他好，与古人游何所期
29、好书悟后三更月，良友来时四座春
30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书
31、文要醒人方为贵，论当济世始称真
32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书
34、读书已过五千卷，此墨足支三十年
35、真读书人天下少，不如意事古今多
36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书
37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦
38、读书身健即为福，种树华开亦是缘
39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦
40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书
41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书
42、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书
43、有关国家书常读，无益身心事莫为
44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空
45、与有肝胆人共事，从无字句处读书
46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年
47、家少楼台无地起，案余灯火有天知
48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年
49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来
50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼
51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书
52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁
53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟
54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书
55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天
56、忠孝两字传家国；诗书万卷教子孙
57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟
58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠
59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时
60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟
61、与有肝胆人共事，从无字句处读书
62、得好友来如对月，有寄书读胜看花
63、得意无如书味好，可人还是菜根香
64、开卷神交天下士，著书学立一家言
65、有关国家书常读，无益身心事莫为
66、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲
67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
68、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神
69、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽
70、书囊应满三千卷，人品当居第一关
71、书以常读乃及远，山因直上而成高
72、书有未曾经我读，事无不可对人言
73、书城高大能藏道，心底光明始爱才
74、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华
75、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山
76、沽酒客来风亦醉，读书人去声还闻
77、韬略终须建新国，奋飞还得读良书
78、千里见书如见面，万山遮目不遮心
79、架上有书真富贵，胸中无事即神仙
80、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中
81、几百年人家无非积善，第一等好事只是读书
82、好山水游，其人多寿；有诗书气，生子必才
83、学如不及，业精于勤；勤能补拙，俭以养廉
84、积文十箧，可谓备矣；读赋千首，乃能为之
85、青春未老，秉烛破夜；当年华正茂，闻鸡起舞
86、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书
87、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书
88、开卷有益，知识就是力量；自强不息，光阴贵于黄金
89、万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明
90、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难
91、爱书读书，书中自有大世界；垒阶登阶，阶上即是新高峰
三、体现文字特点的对联
体现文字特点的对联如下：
1、上联：横竖弯钩神奇多变；下联：点提撇捺奥妙无穷。
2、上联：点横撇捺传承历史，下联：真草隶篆光大文明。
3、上联：在下不是南北，下联：在下不是东西。
4、上联：横竖弯钩四平八稳，下联：点提撇捺百变千方。
5、上联：此木为柴山山出，下联：因火成烟夕夕多。
6、上联：贾岛醉来非假倒，下联：刘伶饮尽不留零。
7、上联：无山得似巫山好，下联：何叶能如荷叶圆。
8、上联：移椅倚桐同玩月，下联：点灯凳阁各攻书。
9、上联：童子打桐子，桐子落，童子乐，下联：和尚游河上，河上幽，和尚悠。
10、上联：海水朝朝朝朝朝朝朝朝落，下联：浮云长长长长长长长消。
四、关于汉字有关的对联
关于汉字有关的对联如下：
1、《七绝·汉字》：魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂。语润民风真善美，文旋山海演红尘。
2、《赞汉字》：零星可比炽日华，字若珠玑句无瑕。抛珠盾玉揽温煦，诗意娓娓仁韵达。
3、《横平竖直》：横平竖直显功力，一字多义添神秘。奥妙皆在“六书”中，浩繁体现“形音义”。
4、《赞汉字》汪竹柏：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能祥。即便言志，又供观赏。
5、《草书歌行》李白：少年上人号怀素，草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔.八月九月天气凉，酒徒词客满高堂。笺麻素绢排数厢，宣州石砚墨色光。吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手，一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。王逸少，张伯英，古来几许浪得名。张颠老死不足数，我师此义不师古。古来万事贵天生，何必要公孙大娘浑脱舞。
6、《汉语为桥》：东方有中国，汉语万年长，文字载信息，文明得传扬，南下交趾国，东传飞扶桑，北上古高丽，七渡大西洋。遗泽遍四海，功绩及八方，汉字铸史篇，世代承辉煌。文化得绵延，开来复继往，巍巍大中华，当代更富强。北京开盛会，汉语架桥梁，联络全世界，交流与合作。生活更美好，世界共辉煌。