一、过马路一年级看图写话作文
我想对那些不遵守交通规则的大人们说：过马路时，一定要走斑马线或走天桥，千万不要翻越护栏，因为你们是我们小朋友的学习榜样。下面是我为大家整理的过马路一年级看图写话作文 10篇，以供大家参考借鉴!
过马路一年级看图写话作文范文一
星期一下午放学，四个小学生来到马路上准备回家。他们正在等红绿灯，小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了，小兰说：“你为什么要拦住我”小黄说：“因为现在是红灯，红灯应该不走才对，如果我们不遵守交通规则，就会出现生命危险”，小美也说说：“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误，他说：“我以后不会再闯红灯了。”
过马路一年级看图写话作文范文二
叮铃铃!放学了，同学们都陆续走出了校门。马路上车水马龙，川流不息。
人行横道旁边，有个小朋友端端正正的站在马路边，耐心的等待。小红右手高举，左手一伸拦住了小明，说：“现在是红灯，不能走，要遵守交通规则。”小明听见了，点点头说：“好的，我知道了，谢谢!”小红还说：“绿灯亮了也不能迅速过马路，要慢慢走。”之后，绿灯亮了，他们安安全全过了马路。
过马路一年级看图写话作文范文三
放学了，马路上车很多。
小明、小兰、小黄、小桔、过马路时候，小兰和小明着急的回家，急匆匆的准备过马路，被小黄拦住了。
你们看，现在是红灯，过马路很危险，看小桔都在哪儿等绿灯绿灯亮，小明和小兰都知道错了，以后都会遵守交通规则。
红灯停，绿灯行。
绿灯亮了，他们四个人，一起高高兴兴的去过马路，一起回家了。
过马路一年级看图写话作文范文四
放学了，四个小朋友小黄、小蓝、小红和小文一起放学回家。他们走到马路边准备过马路。这时，红灯亮了。小文立刻停下来认真的等待绿灯亮起，小蓝却急急慌慌，不等绿灯亮起就想过马路。小黄赶紧拉住他，给他讲：“红灯停，绿灯行，现在是红灯，不能过马路的，你看马路上车来车往的，这样很危险，同时还会影响交通。”小红在一旁也认真听着，不断点头。小蓝听了后，很不好意思的说：“对不起，我知道错了，以后我会遵守交通规则的!”
绿灯亮了，四个小朋友安全过了马路，高高兴兴回家去了。
过马路一年级看图写话作文范文五
“叮铃铃，放学了!”，淘气和同学们一起走出学校，马路上车水马龙,川流不息.
他们来到了一个十字路口,乖乖安安静静地站在路边等待红绿灯。淘气着急的想要跑过去。这时，有一位高年级的小姐姐急忙拦住了淘气,小姐姐说：“小同学,你们不能着急,过马路要看灯,红灯停，绿灯行，现在是红灯，不能过马路。”淘气也知道自己做的不对，不好意思地低下了头。不一会，绿灯亮了，他们开开心心地回到了家。
过马路一年级看图写话作文范文六
一天下午放学了,同学们开开心心的来到马路边,马路上车水马龙，人山人海，马路两旁的树木郁郁葱葱。
这时，小丽正准备过马路因为他太想回家见妈妈了。旁边的笑笑突然拦住了他指着指示灯说：“现在是红灯，你不可以过马路，等到绿灯亮了我们才可以过去，你看人行道边上的那个小朋友，他也安安静静的在耐心等待着。你一定要像他学习。”小丽害羞的低下了头，因为他已经知道自己错了。
通过这篇短文让我懂得，以后过马路一定要走人行道，遵守交通规则，注意安全。不是有首儿歌吗?红灯停，路灯行，黄灯亮了等一等。
过马路一年级看图写话作文范文七
一天下午，小红帽、小红、小蓝和小黄来到红绿灯口，准备过马路。
一辆白色面包车开过来，紧跟着又来一辆红色的小轿车。
旁边的大树就像守卫马路的警官一样，树叶碧绿碧绿的。
小红帽看到红灯亮了，连忙停下来，而小蓝却连红绿灯一点儿也没瞅。小黄问他:“你看到红绿灯了吗?”小蓝这才瞅了一眼红绿灯，他羞愧的回答：“哦!原来是红灯啊。”后面的小红说：“对对对!”小黄想：要是小蓝再不看红绿灯，那该怎么办呢?小黄想呀想，想出了一个口诀：过马路，先瞅红绿灯。红灯停，绿灯行。瞅瞅两边有车没。左看看，右看看。没车行走最安全。小蓝记住了，他发誓以后再也不闯红灯了，小黄这下才放下心来。
过马路一年级看图写话作文范文八
一天，四个好朋友约好去公园游玩。他们从家里出来，走到一条宽阔的马路旁准备过马路。这是一条新修好的马路，马路的两边整齐的排列着绿油油的大树。马路上各种各样的汽车飞奔而过。
铁头、淘气、悠悠、西西站在马路旁。这时，红灯亮了，戴帽子的铁头安静地站在马路边等待绿灯。淘气和悠悠着急去公园，不顾红绿灯就想快点过马路。西西拦住了他们，说：“你们不能光顾着玩，过马路的时候要注意看交通信号灯，红灯停，绿灯行，难道这个儿歌你们都忘了吗?”淘气赶紧说：“对不起，对不起，我太着急了，我们以后过马路一定要看红绿灯，谢谢你的提醒，安全最重要。”
绿灯亮了，他们四个好朋友手拉手，排好队有秩序地走过斑马线，开心的向公园走去。
过马路一年级看图写话作文范文九
叮铃铃……放学了。小朋友们背着书包蹦蹦跳跳，三三两两地跑出学校。学校两边高楼林立，碧绿碧绿的大树笔直地挺立着。宽阔的马路上，疾驰的汽车来来往往，川流不息，马路上的行人熙熙攘攘，人山人海。
四个小朋友来到马路边上准备过马路，这时人行横道的红灯亮了，小明笔直地站立着耐心地等待绿灯亮，而小东迫不及待的想见到妈妈爸爸，准备闯红灯，小美急忙拦住他，一手指着信号灯一手挡住了小东，小美说：“你看!红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。闯红灯是一件很危险的事情。”
站在小东身后的小丽连忙说：“过马路时我们要一看，二慢，三通过。”小东听见这些话很惭愧他低下头说：“我知道了，以后我再也不闯红灯了。”
小朋友们，我们过马路的时候要看信号灯，要牢记红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，不能闯红灯，我们要严格遵守交通规则。
过马路一年级看图写话作文范文十
一天，小红和哥哥正在过人行横道线时，看见旁边一位戴着墨镜的老爷爷拄着拐杖正想过马路，但一副犹豫不决的样子，看上去有点为难，就连忙上前过去帮忙，他们小心翼翼地搀扶着老爷爷，向马路对面走去，但路上还是有来来往往的车，于是他们想到一个办法，拿出了平时过马路时上面写着“让”字的小木牌，过往的车辆司机们看到了，就先让小红她们过去了。等安全地带老爷爷到马路对面后，老爷爷很感激他们，表扬他们是好孩子，小红和哥哥听了很高兴，愉快地回家了。
相关文章：
1.一年级看图写话作文范文4篇
2.一年级上册看图写话作文5篇
3.一年级放风筝看图写话作文10篇
4.一年级语文看图写话10篇
5.小学一年级看图写话作文小猫钓鱼
var _hmt= _hmt|| [];(function(){ var hm= document.createElement("script"); hm.src=""; var s= document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s);})();二、看图写话过马路
看图写话过马路示例：
在一个晴朗的早晨，小明和他的奶奶一起过马路。他们站在人行道上，等待交通信号灯变成绿色。小明看到马路对面的商店，他非常想过去买一瓶饮料。
但是，他知道自己不能在红灯时过马路。他转向奶奶说：“奶奶，我想去对面的商店买瓶饮料，但是我们必须等待红灯变成绿色才能过马路。”
奶奶点点头，说：“小明，你说得对。我们必须遵守交通规则，以确保我们的安全。交通规则不仅保护我们自己，还保护了其他的行人。”
当交通信号灯变成绿色时，小明和他的奶奶一起走过了马路。小明买了一瓶饮料，然后他们继续沿着人行道走。他们经过了一家面包店，闻到了从店里飘出来的面包香味。小明说：“奶奶，我想吃面包。”
奶奶微笑着说：“好的，小明，我们可以进去买些面包。”他们走进了面包店，买了些新鲜的面包。然后，他们继续沿着人行道走，享受着面包和饮料。
小明和他的奶奶在路上走得很开心。他们遵守了交通规则，同时也享受了一个美好的早晨。小明意识到，遵守交通规则不仅是一种责任，也是一种享受。
以下是一些看图说话的技巧：
1、观察图片：要仔细观察图片，了解图片中的内容、人物、场景等信息。同时，要注意细节，例如人物的表情、动作和穿着等。
2、组织语言：在开始描述图片之前，要组织好自己的语言，确保表达清晰、流畅。可以尝试使用一些形容词或副词来描述图片中的细节和感受。
3、描述图片：在描述图片时，可以从整体到局部，先描述图片的主题和背景，再描述人物和细节。同时，要注意使用正确的语法和拼写。
4、发挥想象力：在看图说话时，可以发挥自己的想象力，对图片中的场景和人物进行合理的想象和解释。这有助于使描述更加生动有趣。
5、练习口语表达：看图说话需要较强的口语表达能力，因此要经常练习口语表达，提高自己的语言表达能力。可以尝试和朋友或家人一起练习看图说话，互相交流和评价。
三、过马路一年级看图写话作文10篇
当然，我可以帮你写10篇关于过马路的一年级看图写话作文。请注意，由于我无法直接看到图像，所以我将根据您提供的信息进行描述和创作。以下是10篇作文的示例：
标题：过马路的小猫
内容：图中有一只小猫，它想要过马路。小猫很聪明，它先仔细看了看左边，再看了看右边，确保没有车辆。然后，小猫小心翼翼地横穿马路，安全地到达了对面。小猫过马路要注意安全，我们也要像小猫一样，仔细观察和等待。
标题：小朋友过马路
内容：图中有几个小朋友要过马路。他们站在人行横道线前，等待交通信号灯变绿。当灯变绿时，小朋友们手牵手，一步一步地过马路。他们走得很慢，以确保安全。大家都遵守交通规则，过马路要小心。
标题：交警帮助过马路
内容：图中有一个交警叔叔，他正在帮助小朋友过马路。交警叔叔举起了停车牌，停下了来往的车辆。小朋友们看到交警叔叔示意后，迅速通过马路，安全到达对面。交警叔叔是我们的好朋友，他保护我们的安全。
标题：过马路的小鸟
内容：图中有一只小鸟，它要从一棵树飞到另一棵树。小鸟先仔细观察周围，确保没有危险。然后，它展翅飞起，快速穿过马路，安全地降落在另一棵树上。小鸟过马路也要小心，我们要保护好小动物。
标题：过马路的小兔子
内容：图中有一只小兔子，它要过马路去找妈妈。小兔子先向左看，再向右看，确认没有车辆。然后，它小心翼翼地跳过马路，安全到达对面。小兔子过马路要谨慎，我们也要保护好自己。
标题：过马路的小狗
内容：图中有一只小狗，它想要过马路去追赶球。小狗先等待交通信号灯变绿，然后跟着主人过马路。它走得很快，但也很小心，确保安全到达对面。小狗过马路要听主人的指挥，我们也要遵守交通规则。
标题：过马路的小学生
内容：图中有几个小学生，他们要一起过马路去学校。他们站在人行横道线前，等待交通信号灯变绿。当灯变绿时，他们手牵手，一起过马路。他们走得很整齐，保持安全距离。小学生过马路要团结一致，我们也要学习他们。
标题：过马路的大象
内容：图中有一只大象，它要过马路去找朋友。大象先仔细观察四周，确保没有危险。然后，它用大脚慢慢地穿过马路，安全到达对面。大象过马路要小心翼翼，我们也要保护好大自然的动物。
标题：过马路的自行车骑手
内容：图中有一个骑自行车的人，他要过马路去上班。他先抬头看红绿灯，确认可以通行。然后，他骑着自行车快速通过马路，注意避让行人和车辆。自行车骑手过马路要保持平衡和警觉，我们也要尊重交通规则。
标题：过马路的妈妈和孩子
内容：图中有一位妈妈和她的孩子，他们要过马路去公园玩耍。妈妈先带着孩子站在人行横道线前，等待交通信号灯变绿。当灯变绿时，他们手牵手，一起小心地过马路。妈妈保护着孩子，确保他们安全到达对面。妈妈和孩子过马路要互相照顾，我们也要关心家人和朋友的安全。
这些作文以不同的角度描述了过马路的场景，强调了安全意识和遵守交通规则的重要性。希望这些作文能帮助到你！
四、一年级《过马路》看图说话怎么写
一年级《过马路》看图说话写法如下：
图上画的是一个小男孩和一个小女孩在马路对面玩，他们想过去，但是马路上的车很多，他们应该怎么过呢？
小男孩说：“我们可以等车少了再过去。”小女孩说：“可是我们还要等很久，我们可以像大人一样走过去。”小男孩说：“可是我们太小了，走不过去。”小女孩说：“我们可以走斑马线。”小男孩说：“好吧，我们走斑马线过去吧。”
于是，小男孩和小女孩手牵手走过了斑马线，安全地到了马路对面。他们玩了一会儿游戏，开心地回家了。这个故事告诉我们，过马路要走斑马线，这样才能安全地到达马路对面。
叙什么
叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时，要坚持三个标准，一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料；二是真实性，即选出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实；三是现实性，即选出有现实积极意义的材料。
在选材具体操作时，最行之有效的选材方法是展开联想，联糸生活，即选材时可通过联想，从家庭生活、学校生活、社会生活等任意一个方面选出自己熟悉、感动的人和事。
如在写《谢谢您给我的爱》（南京市95年中考作文题）时，我们不妨展开联想，从家庭生活方面选出祖辈、父辈给＂我＂爱的材料，从学校生活方面选出老师、同学给＂我＂爱的材料，从社会生活方面选出邻居、路人、警察等热心人给＂我＂爱的材料。
材料选好，还需认真剪裁，做到详略得当，所所以还要注意两点：第一，要剪去雷同的材料。有些记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材料应从不同侧面表现中心，如果从同一方面表现中心，那么其中的有些材料则属于“雷同”的材料，应该删掉。第二，要注意详略得当。与中心关糸不大的材料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。