一、模仿安塞腰鼓场面描写***200***300字***
篮球
——仿写《安塞腰鼓》
一群朝气蓬勃的少年.
他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.
温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里.
他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球,鼓鼓的,好像从来没有动过.
但是,看!
一打起来就发狠了,忘情了,没命了.十几个目光如炯的少年,如一头头饿虎,怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样,是急促的运球；旋风一样,是快速的过人；飞燕一样,是轻盈的脚步;火花一样,是激烈的碰撞;流星一样,是优雅的三分；斗牛一样,是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放,多么壮阔,多么火烈的比赛啊——篮球!
这篮球,使冰冷的空气变得火热了,使恬静的阳光变得灼人了,使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.
使人想起了西部的牛仔片.
使人想起了罗马的斗兽场.
二、模拟安塞腰鼓写作文200
1.模仿安塞腰鼓写作文200
篮球
——仿写《安塞腰鼓》
一群朝气蓬勃的少年.
他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.
温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.
他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.
但是，看！
一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！
这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.
使人想起了西部的牛仔片.
使人想起了罗马的斗兽场.
使人想起了关羽过五关、斩六将.
容不得防守、容不得抢断、容不得盖火锅.是进球了、得分了、灌进了那一股***.
好一个篮球！
几百个观众的欢呼声，碰撞在一望无际、一尘不染的天空中，天空顿时成了扩声器，只听见“加油！加油！”
几百个观众的欢呼声，传到了看书、休息的人们的心里，人们的心也成了扩声器，也是“加油！加油！”
“加油！加油！”的豪放的抒情；“加油！加油！”的严峻的思索；“加油！加油！”的阳光照射的***的汗珠；“加油！加油！”的压抑的解放的舒畅.
好一个篮球！
少年们的胳膊、腿、全身有力地活动着，剧烈地活动着，大起大落地活动着.它震撼着你、灼烧着你、感染着你，它使你从来没有如此明亮地感受到运动的乐趣、火烈与享受.它使你惊异于那一个小小的球可以激发人们无限的耐力，那些少年有如此震撼的力量.
篮球啊，你培育了这样朝气蓬勃的少年，也只有你，才有如此大的力量.
优雅的高尔夫是贵族的运动，在操场上也打不了.
除了篮球，谁还有这样的震撼力啊.
好一个篮球，好一群少年.
每一个动作都充满了***，每一个动作都活力四射，每一个动作都是技术与天赋的完美配合.每一个动作都使人陶醉在阳光的享受中，让人叹为观止.
好一个烧红了天山，蓬勃了朝气的蓝球.
愈打愈烈，形体成了鲜明又热烈的火焰.
愈打愈烈，火焰散发着光与热.
愈打愈烈，痛苦与快乐，冷静与冲动，技术与天赋，都在这运动中交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；热，成了茫茫一片.
当它嘎然而止时，同学们又回教室上课了.
好像又过回了平淡的生活.
耳畔是一声清脆的上课铃.
2.仿写安塞腰鼓的作文200字一群朝气蓬勃的少年.
他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.
温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.
他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.
但是，看！
一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！
这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.
使人想起了西部的牛仔片.
使人想起了罗马的斗兽场.
3.安塞腰鼓的仿写,要自己写的一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震憾，心中的感受千言万语无法表达。
但是，看——
那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！
21个聋哑人，他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋起，他们震撼着全中国、震撼着全世界！
你在无声的世界亭亭玉立，把一杯诱人的香酩，倾给了大地。你伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾经流过的泪，化为舒心的甘露，滴进了我的心田，驱走我所有的伤痛，带给我无限的希望！
好一群聋哑人！好一个千手观音！
她使人想起：破土而出的新芽；
她使人想起：凌寒独自开的腊梅；
她使人想起：长青不老的松柏；
二十一个聋哑人站成排，手一伸一缩，让人目不暇接。那优美的舞姿犹如孔雀开屏，让人沉醉其中；那壮观的场面犹如“神六”升天，让人激动不已；那整齐的动作犹如电脑合成，让人无法相信；好厉害的聋哑人，好厉害的千手观音！
4.仿写安塞腰鼓比喻句200字以上的作文《安塞腰鼓》原句：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！”
仿写：骏马一般，是后场的奔跑；旋风一般，是过人的身姿；流星一般，是闪切的速度；珍珠一般，是晶莹的眸子；腾云一般，是上篮的脚步。学校的篮球场上，时时爆发出一个个多么优雅、多么豪迈、多么闪耀的高难度的动作。
这场篮球比赛，让寒冬的冷风一下子就变得暖和起来，让凝固的云团一下子就变得沸腾起来，让蜷缩身子的观众一下子就变得活跃起来。
让人想起：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
让人想起：滑过的风流过的水。
5.仿写安塞腰鼓比喻句200字以上的作文《安塞腰鼓》原句：“骤雨一样，bai是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、du多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即zhi变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！”仿写：骏马一般，是后场的奔跑；旋风一般，是过人的身姿；流星一般，是闪切的速度；珍珠一般，是晶dao莹的眸子；腾云一般，是上篮的脚步。
学校的篮球场上，时时爆发出一个个多么优雅、多么豪专迈、多么闪耀的高难度的动作。这场篮球比赛，让寒冬的冷风一下子就变得暖和起来，让凝固的云团一下子就变得沸腾起来，让蜷缩身属子的观众一下子就变得活跃起来。
让人想起：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。让人想起：滑过的风流过的水。
6.模仿安塞腰鼓写作文k19960115k秀才二级（301）||我的知道|我的消息（0/0）|百度首页|退出
我的知道我的提问
我的回答
知识掌门人
新闻网页贴吧知道 MP3图片视频百科
帮助设置
百度知道>；艺术>；器乐相关问题添加到搜藏已关闭
求安塞腰鼓读后感
悬赏分：5-提问时间2008-5-20 13:18问题为何被关闭
结合中华民族发展史谈谈对安塞腰鼓的理解
400字左右谢谢了
提问者： xujun1203-魔法学徒一级答复共 4条
安塞腰鼓
安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。
在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。
早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉――大奖，近年来，它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为"天下第一鼓"。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。安塞腰鼓是安塞三绝之一。
真是惊心动魄啊！
读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，不禁赞叹而又赞叹。安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中。捶，捶，捶，一声声“隆隆”响彻云霄。喧闹声后，文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨在一个陌生的世界，使片刻间那雄浑的鼓声久久地萦绕在耳畔——这也许就是“余音绕梁”了？
惟妙惟肖的描写使那群茂腾腾地后生们从书中“蹦”了出来，在我眼前发狠地捶、忘情地捶、没命地捶那安塞腰鼓。鼓声伴着掌声，是一种洋溢着英雄豪气的声音。隆，隆，隆隆……
奏吧，让百鸟停止歌唱，大家一起来倾听那如雷的鼓声吧。那奇伟磅礴的能量也只能由安塞腰鼓释放。急促地鼓点迸发出元气淋漓，奏出了震天动地的生命强音。安塞腰鼓神了！它把活跃着的生命转化成了一个又一个华彩乐章，在鼓上如火花四溅般奏出，令人叹为观止。我听见了，那远在黄土高原的腰鼓声，我听见了，是那么激动人心！我不得不赞扬黄土高原人民的粗犷豪迈与生机勃勃，他们吃穿虽普通，却有着锦衣玉食者没有的强盛生命。好一个安塞腰鼓呵，好一个安塞腰鼓！
我仿佛与后生们一起舞着，舞着，大起大落地搏击全身，跳出每一个充满力量的壮美舞姿。吼，跳，喊，跃，把抱负、痛苦、欢乐、追求，通过安塞腰鼓而表达。啊，安塞腰鼓，你给农民们注入了无限生机，把他们朴素衣着下掩饰不住的亢奋捶出来了，舞出来了。啊，安塞腰鼓，你令人***澎湃，给黄土高原添了一道亮丽的风景。噢，安塞腰鼓，好一个抒出了农民心愿、指引他们走向幸福的安塞腰鼓！
让腰鼓捶吧，捶吧，捶出火烈，捶出自豪，捶出那农民的淳朴善良……好一个安塞腰鼓
《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓舞场面的描写，展示了中华民族古老淳朴的民间文艺风情，显示了生命的活跃和强盛，热烈赞颂了中国人民“晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟”，抒发了中华民族挣脱了束缚与羁绊、闭塞与保守后的欢乐和痛快、思索和追求。这是对改革开放炽烈的、深层次的理性思索的结晶。
7.安塞腰鼓基训作文200一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地，他们朴实的就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是，看！
一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇！安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力的搏击着，急速的搏击着，大起大落的搏击着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感到生命的存在、活跃和强盛。他使你惊异于那民衣包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
愈锤愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片······
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。
简直像是来到另一个星球。
耳畔又是一声渺远的鸡啼。
8.安塞的腰鼓山作文200个字打腰鼓今天是放暑假的第一天，由于张老师说学校要举办腰鼓兴趣小组，所以我今天一大早就来到学校学腰鼓，打腰鼓作文.教我们打腰鼓的老师叫聂老师，我听张老师说，这个聂老师可厉害呢！她是青少年宫的舞蹈老师，曾经被邀请到北京当腰鼓老师.我想我一定要认认真真地学打腰鼓.我一边打，聂老师一边帮我纠正错误.一会儿说我的手姿势不对，一会儿说我的脚姿势不对，她总是耐心地帮我纠正错误，小学五年级作文《打腰鼓作文》.不一会儿，妈妈来了，妈妈也说我的手抬得不够高，我想要把腰鼓练好就要下苦功，于是我把腰鼓拿回家练习.我回到家里，我对着镜子在练习打腰鼓的每一个动作.别看这小小的腰鼓，想要把它打好是一件很不容易的事情呢。
9.仿写安塞腰鼓的作文200字关于跑操的怎么写你能从跑操中体会到什么？每天早上，我们早早起床，跑着洗脸刷牙，跑着去吃早点，跑着来到教室，跑着每天去集队，又跑着去跑操……。
每天这样跑，什么必要呢？记得有一天，我事事不利，上学时忘了带英语周报，早上早餐店也没开门，走路有人认错人，打了我一拳，早自习被误解扣了分，课堂上又被老师批评……我气得咬牙切齿，埋怨着上帝的不公……。第二天，我又跑着来到学校，“请全体同学迅速准备，在操场上集合跑操。”
过了不久，我又听见了这“方言普通话”，埋怨生活的不公，但还是听话地去整队跑操。
三、模仿安塞腰鼓场景描写作文300字
1.模仿安塞腰鼓场面描写（200
篮球——仿写《安塞腰鼓》一群朝气蓬勃的少年.他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.但是，看！一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.使人想起了西部的牛仔片.使人想起了罗马的斗兽场。
2.模仿安塞腰鼓场面描写（200篮球
——仿写《安塞腰鼓》
一群朝气蓬勃的少年.
他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.
温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.
他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.
但是，看！
一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！
这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.
使人想起了西部的牛仔片.
使人想起了罗马的斗兽场.
3.仿写《安塞腰鼓》200或300字篮球
——仿写《安塞腰鼓》
一群朝气蓬勃的少年。
他们的脚下是绿色的操场。他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容。
温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里。
他们的神情沉稳而又带着微笑。紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过。
但是，看！
一打起来就发狠了，忘情了，没命了。十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊。对分数的渴望跳出了他们的眼睛。骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮。学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！
这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了。
使人想起了西部的牛仔片。
使人想起了罗马的斗兽场。
使人想起了关羽过五关、斩六将。
容不得防守、容不得抢断、容不得盖火锅。是进球了、得分了、灌进了那一股***。
好一个篮球！
几百个观众的欢呼声，碰撞在一望无际、一尘不染的天空中，天空顿时成了扩声器，只听见“加油！加油！”
几百个观众的欢呼声，传到了看书、休息的人们的心里，人们的心也成了扩声器，也是“加油！加油！”
“加油！加油！”的豪放的抒情；“加油！加油！”的严峻的思索；“加油！加油！”的阳光照射的***的汗珠；“加油！加油！”的压抑的解放的舒畅。
好一个篮球！
少年们的胳膊、腿、全身有力地活动着，剧烈地活动着，大起大落地活动着。它震撼着你、灼烧着你、感染着你，它使你从来没有如此明亮地感受到运动的乐趣、火烈与享受。它使你惊异于那一个小小的球可以激发人们无限的耐力，那些少年有如此震撼的力量。
篮球啊，你培育了这样朝气蓬勃的少年，也只有你，才有如此大的力量。
优雅的高尔夫是贵族的运动，在操场上也打不了。
除了篮球，谁还有这样的震撼力啊。
好一个篮球，好一群少年。
每一个动作都充满了***，每一个动作都活力四射，每一个动作都是技术与天赋的完美配合。每一个动作都使人陶醉在阳光的享受中，让人叹为观止。
好一个烧红了天山，蓬勃了朝气的蓝球。
愈打愈烈，形体成了鲜明又热烈的火焰。
愈打愈烈，火焰散发着光与热。
愈打愈烈，痛苦与快乐，冷静与冲动，技术与天赋，都在这运动中交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；热，成了茫茫一片。
当它嘎然而止时，同学们又回教室上课了。
好像又过回了平淡的生活。
耳畔是一声清脆的上课铃。
4.模仿《安塞腰鼓》写一个场景,不少于300字一群精力旺盛的老太太。
她们的腰上系着一条大红绸子，绸子的两端被攥在她们的手中，她们的脸就像绸子一样红。她们站着一动不动，她们的神情郑重而又宁静。
系在腰上的绸子静静的，好像陈放了多年不曾动过。但是，看！——一舞起来就不同了，忘情了，投入了，有活力了。
三十几个腰系红绸的老太太，如三十几朵在风中绽放的花朵。这秧歌使刺骨的寒风立即变得温暖了。
使冰凉的空气立即变得火热了，使木然的人们立即变得亢奋了。好一个秧歌舞！就像沉睡多年的火山突然爆发，就像静止的山河突然生机无限，就像冰封的心灵突然得到了光明。
使人觉得：寒冬已去，万物萌发。使人觉得：舒爽和愉悦充满心房。
使人觉得：希望之火熊熊燃烧，幸福日子永远香甜的自豪和神气。你看。
所有的老太太都舞起来，她们的腿、胳膊，她们全身都在用力地舞动着，有的高起，有的低落，有的急速，有的缓慢，每一个动作都如此地投入和卖劲，使你从来没有感受到生命如此鲜明、活跃和旺盛。它使你惊异于那年迈的身躯，那蹒跚的脚步，那满脸的皱纹竟然能释放出如此热烈蓬勃的能量。
每一个舞姿都是全神贯注，每一个舞姿都是纯洁无瑕，每一个舞姿都充满了力量，不得不叫人叹为观止。当鼓声戛然而止的时候，她们也突然像定在了大地上，一动不动，世界出奇地静，身边的红绸子也一样的静。
5.安塞腰鼓小练笔仿写小练笔仿写（300字以上）不要太长,要求简洁.要一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言.无声的世界里传来最大的震憾，心中的感受千言万语无法表达.他们虽是聋哑人但是：看——那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭.台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！21个聋哑人，他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命.他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋起，他们震撼着全中国、震撼着全世界！你在无声的世界亭亭玉立，把一杯诱人的香酩，倾给了大地.你伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾经流过的泪，化为舒心的甘露，滴进了我的心田，驱走我所有的伤痛，带给我无限的希望！好一群聋哑人！好一个千手观音！她使人想起：破土而出的新芽；她使人想起：凌寒独自开的腊梅；她人想起：长青不老的松柏；二十一个聋哑人站成排，手一伸一缩，让人目不暇接.那优美的舞姿犹如孔雀开屏，让人沉醉其中；那壮观的场面犹如“神六”升天，让人激动不已；那整齐的动作犹如电脑合成，让人无法相信；好厉害的聋哑人，好厉害的“千手观音”。
6.模仿《安塞腰鼓》写一篇《难忘的场面》日记400字这天，我看到一个藏族孩子上学的故事。
在青藏高原的山上，住着很多牧民，他们生活很困苦。住在那儿的孩子们每学期上一次学校，在学校住一个学期后才回到家里。
他们上学时的路非常难走，我看到的就是他们去上学时的过程。孩子们每次去上学都由一个老师领着，把孩子们集合后，首先领着他们要穿过一条羊肠小道。
小道的一边就是深深的河水，随时都有可能有生命危险，所以老师和孩子们必须很小心地走。过了这条羊肠小道，孩子们还得爬过一座高大雪山。
老师和几个大一点的孩子先爬上去，然后用几根绳子把剩下的孩子拽上去。翻过这座雪山后，挡在他们面前的就是那湍急的雪水河，跟前面的困难相比，这里似乎更可怕。
这条河上没有桥，他们也没有骆驼，只有老师陪伴着他们，孩子们只得拎着鞋子，光着脚，一个拉着一个从这冰冷刺骨的雪水河里趟过去，老师和大孩子背着小一点的孩子，一步一步艰难地趟过去。看到这我的心里很不好受。
这样的一条路他们要走上整整两天才能到学校。这一路上孩子们的身上穿着并不厚的衣服，脚下也没有可以御寒的鞋子，但他们每年都这样去上学。
妈妈看到这流泪了，我也流泪了。我对妈妈说要把我积攒的零用钱捐给他们，妈妈抱着我说好的。
这个场景让我难忘，也深深激励了我，我有这么好的条件，我一定得好好学习，长大后挣钱去帮助他们改善条件，让那里的孩子们上学不再那么艰难。
7.仿写安塞腰鼓的场景一群神情严肃的救援人员。
他们的身后是一片片倒塌的房屋。他们的眼前是一群群受灾的群众。
猛烈的暴雨打湿了天地，也打湿了他们的衣裳。他们的神情沉稳而凝重，背在他们身上沉重的救灾装备没能放慢他们的脚步。
看——一到灾区就发狠了，拼命了，不顾一切了！千万个带着各种工具的救援人员，像千万台开足马力的发掘机，在你的眼前晃动。闪电一样，不浪费一分一秒；铁人一样，不知道什么叫累。
废墟上闪动着多少忙碌着的不放弃不抛弃的身影！这身影，使人们冰冷的手温暖起来，使人们绝望的情绪振作起来，使埋在瓦砾中的生命有了希望！使人想起：黑暗过后总会有光明。容不得放松，容不得迟疑。
是掀开了，打碎了，搬走了那么多困难的一群人。好一个中国。
千万人发出的巨大响声，回响在中国上空，中国蓦然变成一个鼓舞精神的扩音器，只听见——加油，中国！加油，四川！千万个铁锹发出的沉重响声，碰撞在被埋者的心中，这对他们来说是生的希望，这更是对救援人员的一种鼓舞，只听见加油，同胞！加油，同胞！好一个中国！中华儿女迅速联合起来，与死神争分夺秒。这种拼搏的精神震撼着你，召唤着你。
它使你从来没有如此真切地感受到生命的鲜活和顽强。它使你惊异于人们的团结而产生的强大力量。
中国大地，你生养了这么多重情重义的人民；也只有你，才能养育这群拥有不可磨灭意志的人民。好一个中国！万众一心！这群捍卫祖国荣誉的战士。
万众一心！绝望与希望，痛苦与欢乐，平凡与伟大都在这“战斗”中交织！形成！轮回！升华！（。
8.【写一个场景仿照安塞腰鼓写一个场景仿照课文安塞腰鼓】《安塞激光枪》一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片坟地。他们狰狞得就像那些鬼魂。
黑魆魆的南风吹动了坟头的冥币，也吹动了他们的衣衫。他们的神情诡异而恐怖。
紧贴在他们身体一侧的激光枪，呆呆地，似乎从来不曾用过。但是：看！一打起来就发狠了，绝情了，没命了！百十个被斜背激光枪的后生打死的人，如百十具血肉飞溅的尸体，飞舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的枪声；旋风一样，是飞扬的血迹；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的子弹；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么血腥、多么惊诧、多么令人不寒而栗的屠杀哇——安塞激光枪！这屠杀，使宁静的空气立即变得阴森了，使恬静的阳光立即变得黯淡了，使祥和的世界立即变得死寂了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：活过来了又死去、死去了又活过来、尔后最终永远死去了的无辜灵魂！容不得安宁，容不得美丽，容不得欢乐。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一次屠杀！好一个安塞激光枪！百十个激光枪发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成海绵了，只听见啊啊，啊啊，啊啊。
百十个激光枪发出的沉重响声，碰撞在惊魂了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成海绵了，也是啊啊，啊啊，啊啊。啊啊啊啊的悲痛的叫声，啊啊啊啊的痛苦的***，啊啊啊啊的激光枪打死的杂着飞禽走兽的生灵，啊啊啊啊的死亡的发生和剧烈……好一个安塞激光枪！后生们的胳膊、腿、全身，有力地射击着，疾速地射击着，大起大落地射击着。
它摧残着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到死神的存在、森严和强盛。
它使你惊异于那黑色衣着包裹着的躯体，那消化着残羹剩饭的躯体，居然可以释放出那么摧枯拉朽的能量！黄土高原啊，你生养了这些杀气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的射击！多水的江南是自由的乐土，在那儿，没有过这样的屠戮。除了黄土高原，哪里再有这么残忍这么残忍的恶魔啊！好一个黄土高原！好一个安塞激光枪！每一次瞄准都充满了力量。
每一次发射都呼呼作响。每一次杀死都是光和影的匆匆变幻。
每一次毁灭都使人颤栗在巨大的恐惧中，使人叹为观止。好一个破坏了山河、禁锢了想像力的安塞激光枪！愈打愈烈！形体成了沉重而又纷飞的死尸！愈打愈烈！死尸中不存任何生命！愈打愈烈！痛苦和惨烈，死亡和消失，破灭和惊魂，都在这射击和枪声中，交织！旋转！凝聚！奔突！核辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……当它戛然而止的时候，世界出奇的死寂，以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到火星！耳畔是一声渺远的外星人的啼叫。
9.模仿《安塞腰鼓》的描写手法来描绘一下学校运动会的入场式或者学校一群朝气蓬勃的少年.他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.但是，看！一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.可能就这个样子了词穷了。