一、如何用五感法写春天的作文
我喜欢春天的风。春风吹走了严寒、吹绿了树梢。春天的风轻轻抚摸着我们，温柔地擦过我们的脸庞，那感觉真舒服！像一位妈妈慈爱地呵护着我们。
四季给我们带来不同的感觉：春天是温暖的；夏天是炎热的；秋天是凉爽的；冬天是寒冷的。而我最喜欢的是温暖的春天。35作文网
我喜欢春天的风。春风吹走了严寒、吹绿了树梢。春天的风轻轻抚摸着我们，温柔地擦过我们的脸庞，那感觉真舒服！像一位妈妈慈爱地呵护着我们。
我喜欢春天的雨。春雨洗涤了世界、滋润了万物。春天的雨如细丝般从天而降，它使花儿长得更加美丽，使大树更加茁壮，使小草更加翠绿。
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二、五感法怎么写
五感法即视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。
五感法写作：
五感写作法是—种通过描述这五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活—样多姿多彩。根据常识，把你所有真实的感觉调动起来，让这五种感觉引导们发掘更多侧面，然后发挥想象，把五感收集到的信息写入作文，让描写更真实更生动。
五感法例句：
看：太阳炙烤着大地，柳树的叶子无精打采地打着卷，大地不断地冒着热气，好像被蒸熟了。
听：蝉在树枝上不停地鸣叫着，好似在抗议这炎热的天气。
触：我一走出门，一股热浪就扑面而来，身上很快沁出了汗珠。
闻：走到公园，花草散发着绿色的味道，纷纷耷拉着脑袋。
尝：还好我带了一块巧克力雪糕。撕开包装，咬下一口，冰凉香甜瞬间充满了口腔。
技巧和方法：
1、用眼睛写出颜色、形状和构造。眼睛是我们接触世界的窗口，我们不仅可以通过眼睛来寻找光明，还可以发现美。我们要用心观察身边的事物，用眼睛去仔细观察事物的颜色、形状和构造。比如荷花，要认真观察荷花是什么颜色的，绽放的荷花和没有绽放的荷花分别是什么样子的。
2、用耳朵写出声音，除了用眼睛看来观察事物外，我们也可以用耳朵“听”一下我们身边的事物。比如“荷花池水”，你除了观察池水是什么样子的，还可以站在荷花池边上，用心听一听流水的声音：水在欢乐地唱歌。水就在我们的耳朵里产生了新的感觉，变得生动起来。
3、用鼻子写出气味，有的事物颜色很特别，有的事物声音让人难忘，有的事物气味有特点。在描写事物的时候，要把事物的特点写出来。比如荷花，荷花的香味让人陶醉，在写荷花的时候，一定别忘写出它这种香味。夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳的气味扑鼻而来，让人陶醉。
三、五感法适合几年级开始学
一般要到小学三年级来学，因为从三年级就开始写作文了。
怎样将“五感写作法”用在作文中？首先要能联系常识，然后引入“五感”，再发货想象写作。我们的作文都是以日常生活为背景的。日常生活的常识,我们都十分了解;我们需要做的就是根据常识,把各种“感觉”调动起来,让这五种感觉引导我们发掘更多侧面,然后发挥想像,把“五感”收集到的信息写入作文。
相关如下
假如题目是“描写夏天”，要求使用修辞手法。小学生写的内容一般是这样的：火辣辣的太阳像个大火球。
我们换“五感法”来试试
看：太阳炙烤着大地，柳树的叶子无精打采地打着卷，大地不断地冒着热气，好像被蒸熟了。
听：蝉在树枝上不停地鸣叫着，好似在抗议这炎热的天气。
触：我一走出门，一股热浪就扑面而来，身上很快沁出了汗珠。
闻：走到公园，花草散发着绿色的味道，纷纷耷拉着脑袋。
尝：还好我带了一块巧克力雪糕。撕开包装，咬下一口，冰凉香甜瞬间充满了口腔。
四、作文五感法是哪五感
五感法是指视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。
怎么样将五感法用在写作中
首先要能够联系常识，然后引入”五感”,在发挥想象去写作文，我们的作文是基于日常生活的。我们都非常了解日常生活的常识；我们需要做的是根据常识调动各种感情，让这五种感情引导我们发挥更多的方面，然后用我们的想象力把五感收集的信息写在作文里。
举个例子
假如题目是“描写夏天”，要求使用修辞手法。小学生写的内容一般是这样的：火辣辣的太阳像个大火球。
看：太阳炙烤着大地，柳树的叶子无精打采地打着卷，大地不断地冒着热气，好像被蒸熟了。
听：蝉在树枝上不停地鸣叫着，好似在抗议这炎热的天气。
触：我一走出门，一股热浪就扑面而来，身上很快沁出了汗珠。
闻：走到公园，花草散发着绿色的味道，纷纷耷拉着脑袋。
尝：还好我带了一块巧克力雪糕。撕开包装，咬下一口，冰凉香甜瞬间充满了口腔。